Profª Célia - 1º D

Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Grenoble 1968
Schuss

Mascote dos Jogos Olímpicos de Verão - Munique 1972
Waldi - cachorro

Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Innsbruck 1976
Schneemann - homem-da-neve

Mascote dos Jogos Olímpicos de Verão - Montreal 1976
Amik - castor


Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Lake Placid 1980
Roni - racum (espécie de guaxinim)


Mascotes dos Jogos Olímpicos de Verão - Moscou 1980
Urso Misha e o leão-marinho Vigri (esportes aquáticos)


Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Sarajevo 1984
Vucko - lobo


Mascote dos Jogos Olímpicos de Verão - Los Angeles 1984
Sam, a águia olímpica.


Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Calgary 1988
Hidy e Howdy - ursos


Mascotes dos Jogos Olímpicos de Verão - Seul 1988
Tigres Hodori e Hosuni


Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Albertville 1992
Magique


Mascote dos Jogos Olímpicos de Verão - Barcelona 1992
Cão Cobi


Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Lillehammer 1994
Haakon e Kristin


Mascote dos Jogos Olímpicos de Verão - Atlanta 1996
Izzy


Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Nagano 1998
Sukki, Nokki, Lekki e Tsukki


Mascotes dos Jogos Olímpicos de Verão - Sydney 2000
Olly, Sid e Millie


Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Salt Lake City 2002
Powder, Coal e Copper


Mascotes dos Jogos Olímpicos de Verão - Atenas 2004
Athena e Pevos


Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Turim, Itália 2006
Neve e Gliz


Mascotes dos Jogos Olímpicos de Pequim 2008
Beibei, Jingjing, Huanhuan, Yingying e Nini


Os "Fuwa" são as mascotes dos Jogos Olímpicos de Verão de Pequim 2008. Fuwa significa "Crianças de boa sorte" em mandarim. O nome das cinco mascotes (Beibei, Jingjing, Huanhuan, Yingying e Nini) são repetições das sílabas da frase "Be(iji-ng hua-nyíng ni" (Pequim lhes dá as boas-vindas). Cada uma das mascotes representa um dos elementos tradicionais chineses (metal, madeira, água, fogo e terra), além das cinco cores dos anéis olímpicos (amarelo, azul, verde, vermelho e preto) e figuras e animais característicos da China. Saiba mais sobre os mascotes de Pequim na página Mascotes dos Jogos Olímpicos de Pequim 2008

Mascote dos Jogos Olímpicos de Inverno - Vancouver, Canadá 2010
Sumi (animal guardião - mascote dos Jogos Paraolímpicos), Quatchi (pé-grande) e Miga (urso polar mítico) e Mukmuk (marmota - mascote não-oficial)
.

 Mascotes dos próximos Jogos Olímpicos
Londres - Olimpíadas de Verão de 2012


Wenlock e Mandeville - Mascotes dos Jogos Olímpicos de Londres 2012

Em 19 de maio de 2010 foram revelados em Londres, Reino Unido, as mascotes oficiais dos Jogos Olímpicos e dos Jogos Paraolímpicos de 2012.

Wenlock e Mandeville são as mascotes dos Jogos Olímpicos de Londres de 2012. Eles são duas gotas do aço de Bolton, cidade industrial do noroeste da Inglaterra. Wenlock é a mascote dos Jogos Olímpicos e Mandeville é a mascote dos Jogos Paraolímpicos.

Os nomes das mascotes são uma referência a Much Wenlock, uma pequena cidade inglesa que foi precursora dos Jogos Olímpicos Modernos com os Jogos Olímpicos de Wenlock, que se iniciaram em 1850. Mandeville foi inspirado na vila onde se inciou o Stoke Mandeville Wheelchair Games, depois chamado de World Wheelchair and Amputee Games, evento precursor dos Jogos Paraolímpicos.

O conceito da história das mascotes foi feita pelo autor, poeta e dramaturgo Michael Morpurgo, conhecido pelo seu trabalho em obras de literatura infantil.

Profª Tânia - 1ºC

Material de Pesquisa - Profª Tânia - 1 D

Em roda, os alunos os quais trouxeram as pesquisas comentaram/falaram a respeito da mesma, como a maioria não teve tempo para pesquisar em casa, fomos até o laboratório e juntos realizamos as mesmas, uma vez selecionada e achada a pesquisa, mandei para o meu e_mail para que pudesse imprimir ...devido o tempo corrido..vamos terminar na próxima aula as pesquisas..na net e na biblioteca da escola, para possíveis leitura e formação do texto coletivo....Tenho observado que o grupo esta muito animado para tais curiosidades e ansiosos para ver resultado final.

Material de Pesquisa Profª Celia - 1º C

Sentamos em roda, e junto ao nosso mapa conceitual, começamos a relatar nossos materiais de pesquisas de acordo com cada "curiosidade" apresentada no mapa.

Alguns alunos trouxeram ....a maioria dessa turminha não trouxe alegando que o papai a mamãe..a vovó....emfim não tiverão tempo de sentar e fazer com eles..outros foi devido que sairão...assim sendo fomos ate o laboratório para realização das mesmas que estavam faltando...próxima aula ficaremos na biblioteca..consultar os livros..para juntos organizarmos um texto.Ficou aberto também para os alunos trazerem mais pesquisas sobre os assuntos. A apresentação da pesquisa do animal + rápido do mundo....realizado pela aluninha..."Maria" foi dez... apresentou  demonstrando ter lido...compreendido...conhecedora mesmo..do que estava falando...disse que o papai e a irmã mais "velha" ajudou...amei..sua pesquisa , seu entendimento..foi perfeito..os coleguinhas permanecerão concentrados..atentos..durante sua explicação...muito bom mesmo....

Próxima aula continuaremos nos levantamento ..e eleboração de textos.

Mapa Conceitual - Profª Tânia - 1ª D

Mapa Conceitual - Profª Célia - 1º C

Videos da Kika !! Profª Tânia - 1º D

Profª Tânia - 1º C
Ficaram atentos, demonstrando atenção/concentração, durante os vídeos..Queriam assistir todos, mais infelizmente o tem é curto, participaram da roda de conversa, comentaram sobre a mamãe da Kika, que respondia "daquele jeito", achei super interessante eles terem reparado essa questão.
Anunciei a próxima aula, que será o video do Sid, pularam de alegria.
A maioria , não conhecia os videos da Kika, já tinham ouvido falar, mas não assistido.

Videos da Kika !! Profª Celia - 1º C

Profª Célia - 1º C

A turminha, apresentou muita animação na hora de assistir os vídeos da Kika, interessante que cada um queria assistir um video diferente do outro.Passei alguns , no intervalo do mesmo fiz algumas colocações para acusar ainda mais a curiosidades deles.
A maioria das crianças, não tinha ainda assistido nem um dos vídeos, acredito que adoraram.
Em  roda, fizemos um paralelo entre a historia do "Marcelo" e os vídeos da "Kika", comentei que na próxima aula, será o video do Sid, o cientista, saíram da sala todos curiosos, alguns chegaram até reclamar devido a aula ter encerrada, já começaram a contar nos dedos o dia da próxima aula.

Primeiro ano: C --- Profª Célia

Profª Célia - 1º C

Esta turminha é muito criativa, amaram a historia, viajaram na mesma, se comportarão igual o "Marcelo" começaram a mudar os nomes das "coisas" ´euma sala muito falante onde todos querem falar de uma vez só, dei muita risadas com essa turminha, criatividade que não faltou na hora da roda de conversa.

A maioria tem uma curiosidade, e muito interessantes por sinal !!

01- Como um avião consegue voar?

02- O que tem dentro do cachorro?

03- Por que o robô se transforma em carro no desenho?

03- O que tem dentro do nosso corpo?

04- Por que o cachorro tem 04 patas?

05- por que as orelhas do cachorro são pra cima?

06- Como a moto anda?

07- Por que o computador tem atomada?

08- Por que o bebê precisa de andar com cinto de segurança?

09- Por que a borboleta voa?

10 - Por que os pombos trazem doenças?

11- Por que o rato tem doença?

12- De onde veio a bicicleta?

13- Por que a abelha tem mel?

14- Como o gato consegue mexer o rabo?

15- Por que a galinha bota ovo?

16- Por que  o pinguim não voa?

17- Como tira leite de vaca?

18- Por que o rato gosta de queijo?

19- Como é que a luz funciona?

20- Por que a água se mexe?

 

Primeiro ano: D -- Profª Tânia

Profª Tânia - 1º D

A turminha demostrou ter gostado muito da historia, deram muitas risadas, durante a mesma, repetiam o que o "Marcelo" falava....eles mesmos queriam responde para o 'Marcelo" que não pode trocar os nomes das coisas, que vira uma bagunça,participaram o tempo toda da historia.Após a historia conversamos sobre curiosidades, se eles tinham alguma ..qual seria? Eles começaram a falar, sem dificuldade nenhuma, foi muito legal com os primeiros anos.

As curiosidades da Turminha:

01- Como funciona um controle remoto?

02- Por que os video-games precisam de fios?

03- Por que a chuva caí?

04- Por que a água é azul?

05- Por que os elefantes ficam correndo?

06- Por que os leões comem pessoas?

07- Por que a bola pula?

08- Por que o sol é amarelo?

09- Por que a televisão tem controle?

10- Por que a corda bate?

11- Por que computador tem CPU ?

12- Como o computador funciona?

13- Por que os peixes cuidam das águas?

14- Por que a parede é quadrada?

15- Por que o álcool arde?

16- Por que o ventilador gira?

17- Como surgiu os dinossauros?

18- Quem inventou a dança o balé ?

19- Quem foi que inventou o cano que usa nas casas?

20- De onde veio o dinheiro?

 

Primeiro ano : C e D

" Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão "

  Paulo Freire